Филозофски факултет у Новом Саду

Подаци о завршном раду

Статус:

Завршни рад је одбрањен.

Име и презиме:

Наташа Катић

Студијски програм:

Психологија

Ментор:

др Сунчица Здравковић

Коментор:

Чланови комисије:

др Ивана Јаковљев, Филозофски факултет у Новом Саду
др Тања Јевремов, Филозофски факултет у Новом Саду
др Сунчица Здравковић, Филозофски факултет у Новом Саду

Наслов рада на српском језику

Ispitivanje efekta kategoričke percepcije boja u okviru paradigme zavisnog usmeravanja pažnje

Наслов рада на језику на којем се реализује студијски програм

није наведен

Наслов рада на енглеском језику

Examining the categorical color perception effect using the contingent capture paradigm

Образложење теме

Brojne studije su demonstrirale efekat zavisnog usmeravanja pažnje, koji se definiše kao tendencija usmeravanja pažnje jedino na one stimuluse (znake) koji odgovaraju top-down templatu (meti) po relevantnoj karakteristici (Folk & Remington, 1998). U ovoj studiji, karakteristika stimulusa od interesa će biti njihova boja. Istraživanja u okviru ove paradigme najčešće obuhvataju zadatke u kojima ispitanik pamti stimulus - metu (u ovom slučaju metu određene boje),a kasnije je pretražuje među distraktorima u setu za pretragu. Prikazivanju seta za pretragu prethodi vrlo kratko prikazivanje prostornog znaka (eng. cue). Hipoteza koju testira Eksperiment 1 glasi da će znak koji je identične boje kao meta, ukoliko validno predviđa poziciju mete, dovesti do facilitacije pretrage, a ukoliko on ne daje tačnu informaciju u poziciji mete, pretraga će biti inhibirana. Ovakav efekat validnosti znaka ukazuje na to da je pažnja ispitanika bila usmerena na znak. Ovaj efekat validnosti znaka se ne očekuje, ili se očekuje da će on biti značajno manji, kada znak nije identične boje kao meta. Testiranje ove hipoteze biće pokušaj repilkacije nalaza o efektu zavisnog usmeravanja pažnje prilikom pretrage boja (Anderson & Folk, 2010; Ansorge & Heumann, 2003). Eksperiment 2 će testirati hipotezu da znak iz iste jezičke kategorije kao meta privlači pažnju ispitanika u značajno većem stepenu, u odnosu na znak različite jezičke kategorije, koji je jednako perceptivno udaljen u prostoru boja. Ova studija će, po prvi put, ponuditi odgovore na pitanje da li se efekat zavisnog usmeravanja pažnje prilikom pretrage boje zasniva na fizičkoj sličnosti boja, ili se zasniva na jezičkoj informaciji o boji. Dalje, rezultati će ispitati značajnost efekta kategoričke percepcije boja prilikom zadatka vizuelne pretrage i proširiti postojeće znanje o uticaju jezika na percepciju boja.

Istraživanja u okviru ove paradigme najčešće obuhvataju zadatke u kojima ispitanik pamti stimulus - metu (u ovom slučaju metu određene boje),a kasnije je pretražuje među distraktorima u setu za pretragu. Prikazivanju seta za pretragu prethodi vrlo kratko prikazivanje prostornog znaka (eng. cue). Hipoteza koju testira Eksperiment 1 glasi da će znak koji je identične boje kao meta, ukoliko validno predviđa poziciju mete, dovesti do facilitacije pretrage, a ukoliko on ne daje tačnu informaciju u poziciji mete, pretraga će biti inhibirana. Ovakav efekat validnosti znaka ukazuje na to da je pažnja ispitanika bila usmerena na znak. Ovaj efekat validnosti znaka se ne očekuje, ili se očekuje da će on biti značajno manji, kada znak nije identične boje kao meta. Testiranje ove hipoteze biće pokušaj repilkacije nalaza o efektu zavisnog usmeravanja pažnje prilikom pretrage boja (Anderson & Folk, 2010; Ansorge & Heumann, 2003).

Eksperiment 2 će testirati hipotezu da znak iz iste jezičke kategorije kao meta privlači pažnju ispitanika u značajno većem stepenu, u odnosu na znak različite jezičke kategorije, koji je jednako perceptivno udaljen u prostoru boja. Ova studija će, po prvi put, ponuditi odgovore na pitanje da li se efekat zavisnog usmeravanja pažnje prilikom pretrage boje zasniva na fizičkoj sličnosti boja, ili se zasniva na jezičkoj informaciji o boji. Dalje, rezultati će ispitati značajnost efekta kategoričke percepcije boja prilikom zadatka vizuelne pretrage i proširiti postojeće znanje o uticaju jezika na percepciju boja.

Кључне речи

Zavisno usmeravanje pažnje, kategorička percepcija boja, vizuelna pretraga, jezik

Радна библиографија

1. Anderson, B. A., & Folk, C. L. (2010). Variations in the magnitude of attentional capture: Testing a two-process model. Attention, Perception, & Psychophysics, 72(2), 342–352. https://doi.org/10.3758/APP.72.2.342

2. Ansorge, U., & Becker, S. I. (2014). Contingent capture in cueing: The role of color search templates and cue-target color relations. Psychological Research, 78(2), 209–221. https://doi.org/10.1007/s00426-013-0497-5

3. Ansorge, U., & Heumann, M. (2003). Top-down contingencies in peripheral cuing: The roles of color and location. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 29(5), 937–948. https://doi.org/10.1037/0096-1523.29.5.937

4. Baier, D., & Ansorge, U. (2019). Investigating the role of verbal templates in contingent capture by color. Attention, Perception, & Psychophysics, 81(6), 1846–1879. https://doi.org/10.3758/s13414-019-01701-y

5. Büsel, C., Voracek, M., & Ansorge, U. (2020). A meta-analysis of contingent-capture effects. Psychological Research, 84(3), 784–809. https://doi.org/10.1007/s00426-018-1087-3

6. Goller, F., Choi, S., Hong, U., & Ansorge, U. (2020). Whereof one cannot speak: How language and capture of visual attention interact. Cognition, 194, 104023. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2019.104023

7. Goller, F., Lee, D., Ansorge, U., & Choi, S. (2017). Effects of Language Background on Gaze Behavior: A Crosslinguistic Comparison Between Korean and German Speakers. Advances in Cognitive Psychology, 13(4), 267–279. https://doi.org/10.5709/acp-0227-z

8. Goller, F., Schoeberl, T., & Ansorge, U. (2020). Testing the top-down contingent capture of attention for abrupt-onset cues: Evidence from cue-elicited N2pc. Psychophysiology, 57(11), e13655. https://doi.org/10.1111/psyp.13655

9. Li, P., & Gleitman, L. (2002). Turning the tables: Language and spatial reasoning. Cognition, 83(3), 265–294. https://doi.org/10.1016/S0010-0277(02)00009-4

10. Winawer, J., Witthoft, N., Frank, M. C., Wu, L., Wade, A. R., & Boroditsky, L. (2007). Russian blues reveal effects of language on color discrimination. Proceedings of the National Academy of Sciences, 104(19), 7780–7785. https://doi.org/10.1073/pnas.0701644104

1. Anderson, B. A., & Folk, C. L. (2010). Variations in the magnitude of attentional capture: Testing a two-process model. Attention, Perception, & Psychophysics, 72(2), 342–352. https://doi.org/10.3758/APP.72.2.342 2. Ansorge, U., & Becker, S. I. (2014). Contingent capture in cueing: The role of color search templates and cue-target color relations. Psychological Research, 78(2), 209–221. https://doi.org/10.1007/s00426-013-0497-5 3. Ansorge, U., & Heumann, M. (2003). Top-down contingencies in peripheral cuing: The roles of color and location. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 29(5), 937–948. https://doi.org/10.1037/0096-1523.29.5.937 4. Baier, D., & Ansorge, U. (2019). Investigating the role of verbal templates in contingent capture by color. Attention, Perception, & Psychophysics, 81(6), 1846–1879. https://doi.org/10.3758/s13414-019-01701-y 5. Büsel, C., Voracek, M., & Ansorge, U. (2020). A meta-analysis of contingent-capture effects. Psychological Research, 84(3), 784–809. https://doi.org/10.1007/s00426-018-1087-3 6. Goller, F., Choi, S., Hong, U., & Ansorge, U. (2020). Whereof one cannot speak: How language and capture of visual attention interact. Cognition, 194, 104023. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2019.104023 7. Goller, F., Lee, D., Ansorge, U., & Choi, S. (2017). Effects of Language Background on Gaze Behavior: A Crosslinguistic Comparison Between Korean and German Speakers. Advances in Cognitive Psychology, 13(4), 267–279. https://doi.org/10.5709/acp-0227-z 8. Goller, F., Schoeberl, T., & Ansorge, U. (2020). Testing the top-down contingent capture of attention for abrupt-onset cues: Evidence from cue-elicited N2pc. Psychophysiology, 57(11), e13655. https://doi.org/10.1111/psyp.13655 9. Li, P., & Gleitman, L. (2002). Turning the tables: Language and spatial reasoning. Cognition, 83(3), 265–294. https://doi.org/10.1016/S0010-0277(02)00009-4 10. Winawer, J., Witthoft, N., Frank, M. C., Wu, L., Wade, A. R., & Boroditsky, L. (2007). Russian blues reveal effects of language on color discrimination. Proceedings of the National Academy of Sciences, 104(19), 7780–7785. https://doi.org/10.1073/pnas.0701644104

Датум пријаве предлога:

04.06.2021.

Датум доношења одлуке:

24.06.2021.

Датум пријаве рада:

29.06.2021.

Време и место одбране:

08.07.2021. 16:30 ч. у 303

Пуни текст рада:

Master_rad_20210701_psi_320039_2020.pdf